在《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知》發(fā)布之后，預(yù)示著中國在職研究生政策改革的到來對在職人員攻讀碩士專業(yè)帶來一定的沖擊。因為從2016年起，十月在職聯(lián)考取消，也就是說不在組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國聯(lián)考而是除了特殊專業(yè)外，所有攻讀在職研究生的學(xué)員均須參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。這到底會產(chǎn)生什么樣的影響呢？下面新陽光教育老師給大家分析一下2016年在職研究生政策改革產(chǎn)生的影響。

　　一、極有可能增加入學(xué)考試難度

 

　　兩場考試合并為一場考試，也就意味著兩批考生合并為一批，考生基數(shù)會有上升，作為選拔性考試，各大研招單位入學(xué)名額是否隨之增多，卻未見明顯調(diào)整。雖然不排除下一步有可能將原有在職研究生培養(yǎng)的教學(xué)資源統(tǒng)一并入全日制研究生培養(yǎng)中來，增加招生名額的可能，但目前尚無任何教育部、高校的官方政策與解讀。所以，人數(shù)多了，入學(xué)名額不變的情況下，作為選拔性考試，唯一的解決辦法，就是增加考試難度。另一方面，即便試卷本身難度不變，人數(shù)的增加，本身就增加了難度。因此作為2016年以后打算考取碩士學(xué)位證書的考生可以考慮選擇同等學(xué)力申碩的方式，同等學(xué)力申碩只需在報讀學(xué)校修滿學(xué)分后，參加國家統(tǒng)一綜合考試，綜合科目與外語這兩科成績合格即可申請碩士學(xué)位。

 

　　二、專業(yè)碩士必將成為大趨勢，超越學(xué)術(shù)碩士比例成為主流

 

　　國務(wù)院學(xué)位辦頒發(fā)的“單證在職碩士”統(tǒng)一納入“雙證全日制碩士”后，原來因在職考生“在職不研究”帶來的“重取證輕學(xué)術(shù)”的就業(yè)詬病就會消失，在大學(xué)生群體中間因分不清“在職單證專碩”和“全日制雙證專碩”造成的“所有專業(yè)碩士就業(yè)都會受質(zhì)疑，就業(yè)力不強”的誤區(qū)會被打消，這無疑為專業(yè)型學(xué)位在高校大學(xué)生中的接受程度起到了一定的“助推”作用，將會有越來越多的考生將注意力放到專業(yè)型學(xué)位上來，加之教育部一直在大力扶植專業(yè)型學(xué)位辦學(xué)招生，因此專業(yè)碩士招生人數(shù)，辦學(xué)規(guī)模超越當前的學(xué)術(shù)碩士，成為研究生報考的主流。

 

　　三、復(fù)試對考生綜合素養(yǎng)更加看重

 

　　“在職考生”和“大學(xué)生考生”兩個群體比較起來，前者“考試學(xué)習(xí)能力弱，實踐經(jīng)驗豐富”，而后者卻反之，因此造成了，大學(xué)生考生利于考研“初試”而弊于“復(fù)試”。但兩項考試合并后，必將進一步增加全日制研究生考試中在職考生的數(shù)量與比重，也會一定程度上“拉高”復(fù)試對綜合素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的要求，這對不擅長綜合面試的大學(xué)生考生，提出了更高的要求，而對于缺乏學(xué)習(xí)時間的在職考生的文化知識水平及筆試能力有了更高的要求。

　　

　　在職人員大可選擇不需要復(fù)試的同等學(xué)力申碩考試，同等學(xué)力申碩考試有著需拿到本科學(xué)位證滿3年才可以報考，這無疑把大學(xué)生考生拒之門外。相對的來說也減輕了一定的競爭壓力。

 

 

　　面對新政策的出臺，小編有幾句話對即將備考和正在備考的您說：

 

　　第一，不論政策怎樣變化，提高自身的應(yīng)試實力和應(yīng)試技巧，才是以不變應(yīng)萬變的有效方法；

 

　　第二，專業(yè)碩士是未來發(fā)展的大趨勢，政策的調(diào)整，使專業(yè)碩士的形勢更加明朗，考生可根據(jù)自身情況，選擇合適的專業(yè)報考；

 

　　第三，增加自身綜合素質(zhì)的提高，做復(fù)合型人才，往往是在復(fù)試中勝出的有效辦法，面對“洶涌而來”的競爭力，作為2016年將要考研的考生更要及時展現(xiàn)出更優(yōu)質(zhì)的綜合素質(zhì)，方可利于不敗之地。

 

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