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2016年在職研究生政策改革產(chǎn)生的影響

  在《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知》發(fā)布之后,預(yù)示著中國(guó)在職研究生政策改革的到來對(duì)在職人員攻讀碩士專業(yè)帶來一定的沖擊。因?yàn)閺?016年起,十月在職聯(lián)考取消,也就是說不在組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考而是除了特殊專業(yè)外,所有攻讀在職研究生的學(xué)員均須參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。這到底會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢?下面新陽光教育老師給大家分析一下2016年在職研究生政策改革產(chǎn)生的影響。
2016年在職研究生政策改革產(chǎn)生的影響
  一、極有可能增加入學(xué)考試難度
 
  兩場(chǎng)考試合并為一場(chǎng)考試,也就意味著兩批考生合并為一批,考生基數(shù)會(huì)有上升,作為選拔性考試,各大研招單位入學(xué)名額是否隨之增多,卻未見明顯調(diào)整。雖然不排除下一步有可能將原有在職研究生培養(yǎng)的教學(xué)資源統(tǒng)一并入全日制研究生培養(yǎng)中來,增加招生名額的可能,但目前尚無任何教育部、高校的官方政策與解讀。所以,人數(shù)多了,入學(xué)名額不變的情況下,作為選拔性考試,唯一的解決辦法,就是增加考試難度。另一方面,即便試卷本身難度不變,人數(shù)的增加,本身就增加了難度。因此作為2016年以后打算考取碩士學(xué)位證書的考生可以考慮選擇同等學(xué)力申碩的方式,同等學(xué)力申碩只需在報(bào)讀學(xué)校修滿學(xué)分后,參加國(guó)家統(tǒng)一綜合考試,綜合科目與外語這兩科成績(jī)合格即可申請(qǐng)碩士學(xué)位。
 
  二、專業(yè)碩士必將成為大趨勢(shì),超越學(xué)術(shù)碩士比例成為主流
 
  國(guó)務(wù)院學(xué)位辦頒發(fā)的“單證在職碩士”統(tǒng)一納入“雙證全日制碩士”后,原來因在職考生“在職不研究”帶來的“重取證輕學(xué)術(shù)”的就業(yè)詬病就會(huì)消失,在大學(xué)生群體中間因分不清“在職單證專碩”和“全日制雙證專碩”造成的“所有專業(yè)碩士就業(yè)都會(huì)受質(zhì)疑,就業(yè)力不強(qiáng)”的誤區(qū)會(huì)被打消,這無疑為專業(yè)型學(xué)位在高校大學(xué)生中的接受程度起到了一定的“助推”作用,將會(huì)有越來越多的考生將注意力放到專業(yè)型學(xué)位上來,加之教育部一直在大力扶植專業(yè)型學(xué)位辦學(xué)招生,因此專業(yè)碩士招生人數(shù),辦學(xué)規(guī)模超越當(dāng)前的學(xué)術(shù)碩士,成為研究生報(bào)考的主流。
 
  三、復(fù)試對(duì)考生綜合素養(yǎng)更加看重
 
  “在職考生”和“大學(xué)生考生”兩個(gè)群體比較起來,前者“考試學(xué)習(xí)能力弱,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富”,而后者卻反之,因此造成了,大學(xué)生考生利于考研“初試”而弊于“復(fù)試”。但兩項(xiàng)考試合并后,必將進(jìn)一步增加全日制研究生考試中在職考生的數(shù)量與比重,也會(huì)一定程度上“拉高”復(fù)試對(duì)綜合素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求,這對(duì)不擅長(zhǎng)綜合面試的大學(xué)生考生,提出了更高的要求,而對(duì)于缺乏學(xué)習(xí)時(shí)間的在職考生的文化知識(shí)水平及筆試能力有了更高的要求。
  
  在職人員大可選擇不需要復(fù)試的同等學(xué)力申碩考試,同等學(xué)力申碩考試有著需拿到本科學(xué)位證滿3年才可以報(bào)考,這無疑把大學(xué)生考生拒之門外。相對(duì)的來說也減輕了一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
 
 
  面對(duì)新政策的出臺(tái),小編有幾句話對(duì)即將備考和正在備考的您說:
 
  第一,不論政策怎樣變化,提高自身的應(yīng)試實(shí)力和應(yīng)試技巧,才是以不變應(yīng)萬變的有效方法;
 
  第二,專業(yè)碩士是未來發(fā)展的大趨勢(shì),政策的調(diào)整,使專業(yè)碩士的形勢(shì)更加明朗,考生可根據(jù)自身情況,選擇合適的專業(yè)報(bào)考;
 
  第三,增加自身綜合素質(zhì)的提高,做復(fù)合型人才,往往是在復(fù)試中勝出的有效辦法,面對(duì)“洶涌而來”的競(jìng)爭(zhēng)力,作為2016年將要考研的考生更要及時(shí)展現(xiàn)出更優(yōu)質(zhì)的綜合素質(zhì),方可利于不敗之地。
 
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