11、根據(jù)學(xué)習(xí)方式不同學(xué)習(xí)可分為 ( )

　　A．機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

　　B．辨別學(xué)習(xí)和解決問題的學(xué)習(xí)

　　C．接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　D．具體概念學(xué)習(xí)和定義概念學(xué)習(xí)

　　12、認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是腦內(nèi)形成了認知地圖的是 ( )

　　A．皮亞杰　　B．維果斯基

　　C．托爾曼　　D．布魯納

　　13、動作技巧包含三種成份 ( )

　　A．動作能力、技巧和認知能力

　　B．動作、體能和認知能力

　　C．動作技能、經(jīng)驗和能力

　　D.認知、能力和經(jīng)驗

　　14、教師領(lǐng)導(dǎo)方式分為 ( )

　　A．組織型、發(fā)展型和放任型

　　B．權(quán)威型、引導(dǎo)型和放任型

　　C.權(quán)威性、民主型、放任型

　　D.引導(dǎo)性、放任型、民主型

　　15、心理健康的涵義是 ( )

　　A．無心理疾病

　　B．一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)

　　C．無心理疾病，具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)

　　D．個人能夠充分發(fā)揮自己最大潛能

　　參考答案：

　　11、C　12、C　13、B　14、C　15、C