Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the student. If a long reading assignment is given, instructors expect student to be familiar with the ___(1)___ in the adding even if they do not discuss it in class or take an examination, The ___(2)___ student is　considered to be one who is motivated to learn for the sake of ___(3)___ , not the one interested only in getting high grades. Sometimes homework is returned ___(4)___ brief written comments but without a grade. Even if a grade is not given, the student is ___(5)___ for learning the material assigned, When research is ___(6)___ , the professor expects the student to take it actively and to complete it with ___( 7)___ guidance. It is the student's responsibility to find books, magazines, and articles in the library. Professors do not have the time to explain ___(8)___ a university library works; they expect students ___(9)___ graduate students to exhaust the reference ___(10)___ in the library. Professors will help students who need it, but ___(11)___ that their students should not be ___(12)___ dependent on them. In the United States professors have many other duties ___(13 )___ teaching, such as administrative or research work. Therefore, the time that a professor can spend with a student outside of class is ___(14)___ . If a student has problems with classroom work, the student should either ___(15)___ professor during office hours or make an appointment.

　　1. A.suggestion　　B.context　　C.abstract　　D.information

　　2. A.poor　　B.ideal　　C.average　　D.disappointed

　　3. A.fun　　B.work　　C.learning　　D.prize

　　4. A.by　　B.in　　C.for　　D.with

　　5. A.criticized　　B.innocent　　C.responsible　　D.dismissed

　　6. A.collected　　B.distributed　　C.assigned　　D.finished

　　7. A.maximum　　B.minimum　　C.possible　　D.practical

　　8. A.when　　B.what　　C.why　　D.how

　　9. A.particularly　　B.essentially　　C.obviously　　D.rarely

　　10. A.selections　　B.collections　　C.sources　　D.origins

　　11. A.hate　　B.dislike　　C.like　　D.prefer

　　12. A.too　　B.such　　C.much　　D.more

　　13. A.but　　B.except　　C.with　　D.besides

　　14. A.plentiful　　B.limited　　C.irregular　　D.flexible

　　15. A.greet　　B.annoy　　C.approach　　D.attach

　　參考答案&題解：

　　1、D　綜合第一句的大意，只有D選項“信息”填在這里恰當(dāng)，A選項的意思是“提議，暗示”，B“語境,上下文”，C“摘要”。

　　2、B　此句大意為“理想的學(xué)生是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”，只有ideal最符合要求，故選B。

　　3、C　本文講的是與學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，A，B，D均不合文意及句意，故排除。

　　4、D　此處要區(qū)分幾個介詞的含義，be returned with一般有“帶著……回來”之意，此句意為“有時，被發(fā)回來的作業(yè)上只有簡短的評價，并無分?jǐn)?shù)”。Be returned by意為“被……帶回來”，而for，in于此搭配不當(dāng)，答案選D。

　　5、C　be responsible for是固定搭配，表示“對……負(fù)責(zé)任”。其他選項放在此處都不合上下文含意。

　　6、C　此句意思是“當(dāng)一項研究課題被選定時，教授們期望學(xué)生積極去做”。A和D不合題意，最大的干擾項B意思為“分配，分布”，一般指一個整體被分散給許多個體，與之相比，C選項更為合適。

　　7、B　老師肯定希望學(xué)生能夠在盡可能少的指導(dǎo)下完成研究。只有B選項意為“最小的”，為正確答案。

　　8、D　首先排除B選項，因為此處需要一個關(guān)系副詞充當(dāng)賓語從句的狀語，而what是關(guān)系代，之后要看整句的意思，教授們沒有時間去給學(xué)生解釋一個大學(xué)圖書館是怎樣運(yùn)作的。A和C雖然符合語法要求，但放此處意思不通，故選D。

　　9、A　A選項意為“尤其”，B“本質(zhì)上”，c“明顯地”，D“很少地，難得”。此處強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生，A選較為合適。

　　10、C　此句意為“教授們期望學(xué)生，尤其是研究生閱盡圖書館中的文獻(xiàn)資源”。A意為“選集”，B為“集合”，兩者一般都指文學(xué)作品的“集合”，而此處是學(xué)術(shù)界的文獻(xiàn)。C與D選項都有“來源，源頭”的意思，但D選項側(cè)重于“起源，開端”，c更側(cè)重于“原始資料”，為正確答案。

　　11、D　根據(jù)下文意思，A和B選項可直接排除，教授們肯定是喜歡學(xué)生不依賴他們，不是不喜歡。D選項的含義比C選項更遞進(jìn)了一步，符合題意，故選D。

　　12、A　dependent是形容詞，前面不能與such, much搭配，D選項more放在此處構(gòu)成比較級，但前文并無原級與之相比較，因此只剩下A為答案，此句意為“教授們愿意幫助那些需要幫助的學(xué)生，但更希望學(xué)生不要太過依賴他們”。

　　13、D　此題重點在于區(qū)分三個有“除……之外”含義的介詞。A選項一般翻譯成“而不是，并是”，B選項意為“除去……之外”，D選項意為“除去……之外還……”，此句意思為“美國的教授除了教書之外還有許多其他的職責(zé)”，故D為答案。

　　14、B　根據(jù)上文含義，一個教授能花在學(xué)生身上的時間一定是有限的，A，C，D不合題意，直接排除，B選項為正確答案。

　　15、C　此題還是承接上文含義，正因為教授時間有限，因此學(xué)生若想與之溝通，定要等教授在學(xué)校的時候，或是提前約好。C選項意為“接近，靠近”，為正確答案，其他選項意思與文意不符，A為“問候”，B為“使……厭惡”，D為“依附，伴隨，添加”。