主題句出現(xiàn)在段落首或尾完全由寫作需要而定。一般地說來，寫這樣100多詞的小短文把主題句放在段首更有利于考生扣準中心思想展開論述。

　　3.怎樣寫好主題句

　　主題句在段落中有著舉足輕重的作用。因此寫好主題句是寫好段落的關(guān)鍵。在構(gòu)思主題句時要注意以下三個方面：

　　(1)主題句首先應(yīng)是一個完整的句子，任何詞組或修飾成分都不能作主題句。如：more burdens,就不是一個完整的句子。reading is thought to be a kind of conversation between the reader and the text，則是一個比較好的主題句。

　　(2)主題句不應(yīng)太籠統(tǒng)概括。如：william shakespeare is great這句話很籠統(tǒng)，對段落如何展開沒有指導(dǎo)和限定作用，因而不能作主題句。如改為：william shakespeare wrote several historic plays,則下文就能圍繞莎氏的歷史劇展開論述了。

　　(3)主題句不能太具體。如：the dictionary is small，句子如果太瑣碎具體就失去進一步展開的意義了。

　　(4)各段的主題句應(yīng)相互照應(yīng)。在以 no smoking為題的作文中，各段的主題句分別是：

　　smoking is harmful.

　　smoking does not only harm the smokers but also people around them.

　　therefore,smoking is a bad habit.

　　第二段的主題句用not only，but also連接詞語溝通了上下兩段的內(nèi)容。第三段的therefore又起了承上啟下的作用，使全篇融為一體。

　　(二)段落的展開

　　展開段落的方法有很多種，在這里我們僅介紹幾種常用方法。

　　1.依據(jù)歸納法或演繹法進行論述

　　依據(jù)歸納法展開段落是指在段落中先引用具體事實或因由進行闡述或論說，進而得出結(jié)論。演繹法則是由一般推出特殊情況的結(jié)論。

　　下面這一段落是用歸納法展開的段落。最后一句是結(jié)論，也是主題句。

　　and that is exactly what reading a book should be：a conversation between you and the auther.presumably,he knows more about the subject than you do;naturally,you will have the proper humility as you approach him.but don′t let anybody tell you that a reader is supposed to be solely on the receiving end.understanding is a two?way operation;learning doesn′t consist in being an empty receptacle.the learner has to question himself and the teacher.he even has to argue with the teacher,once he understands what the teacher is saying.and marking a book is literally an expression of your differences,or agreements of opinion,with the author.

　　2.依據(jù)重要性展開段落

　　依據(jù)思想或事實或理由的重要性的先后次序進行論述，可以從次要至重要，也可以從重要至次重要。下面段落是以次重要至重要的方法進行論述的。作者首先指出(醫(yī)生)對病人撒謊不僅對醫(yī)生本人不好，也會傷害同事，進而會有損于整個醫(yī)療事業(yè)。

　　lies also do harm to those who tell them:harm to their integrity and,in the long run,to their credibility.lies hurt their colleagues as well.the suspicion of deceit undercuts the work of the many doctors who are scrupulously honest with their patiens;it contributes to the spiral of lawsuits and of "defen sive medicine",and thus it injures,in turn,the entire medical profession.

　　3.依據(jù)比較和對比法進行論述

　　一般地說，比較是指對事物的相同方面進行比較;對比是指對比事物的差異或不同方面。下面兩段就采用了對比方法。這兩段將口頭英語與書面英語的不同方面作了比較，兩段的觀點都一一對應(yīng)，比如：oral english is imformal while written english is comparatively formal就是一對觀點的對比。另外，兩段之間用unlike oral englsh承接，既讓段落過渡自然，又使對比強烈。

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