1. The dump was so full it had to refuse refuse. A 拒絕 B 垃圾 C 給予 D 反對 翻譯:垃圾場的垃圾太多了以至于它不得不拒收垃圾。 解析:“refuse”有名詞和動詞兩種詞性,做名詞時(shí)是“垃圾”的意思,動詞為“拒絕”,本題所要考察的是其名詞含義。答案為B。 2、The present is a good time to present the present. A 給予 B 禮物 C 目前 D當(dāng)然 翻譯:現(xiàn)在是贈送禮物的最好時(shí)機(jī)。 解析:present有名詞、動詞、形容詞三種詞性,做名詞時(shí)意思為“禮物,現(xiàn)在”,動詞是“贈送”,形容詞的意思是“現(xiàn)在的,出席的”,本題考察了present作為名詞和動詞的兩種意思。答案為A。 3. I did not object to the object. A 反對 B 目標(biāo) C 物品 D 主題 翻譯:我不反對這個(gè)目標(biāo)。 解析 :“object”有動詞和名詞兩種詞性,劃線詞為名詞,“物體,目標(biāo)”的意思,第一個(gè)是動詞“反對”的意思,因此答案為B。 4. The soldier decided to desert in the desert. A 沙漠 B 甜點(diǎn) C 遺棄 D 拒絕 翻譯:這個(gè)在沙漠中的戰(zhàn)士決定放棄了。 解析:“desert”有“沙漠”和“放棄”兩種意思,劃線詞為動詞“放棄”的意思,第二個(gè)為“沙漠”的意思,因此答案為C。 5.We must polish the Polish furniture. A 摩擦 B 波蘭 C 擦亮 D 光滑的 翻譯:我們必須擦亮那些波蘭家具。 解析:“polish”有兩種詞性,名詞和動詞,動詞意為“擦亮”,名詞意為“光澤”。劃線詞為動詞,第二個(gè)“Polish”為“Poland”的形容詞――“波蘭人的,波蘭的”。因此答案為C。 6. They were too close to the door to close it. A 附近 B 近處 C 關(guān)閉 D 親密 翻譯:他們接近那個(gè)門,想要關(guān)上它。 解析:本題考察“close”的形容詞和動詞兩種詞性兩種詞性。“close”三種詞性:動詞、形容詞、名詞。動詞意為“關(guān)閉、結(jié)束、靠近”,形容詞意為“靠近的,親密的”,名詞意為“結(jié)束,完結(jié)”,本題主要考察前兩種,劃線詞為動詞“關(guān)閉”。因此答案為C。 7. I shed a tear when I saw the tear in my clothes. A 眼淚 B 裂縫 C 撕裂 D 折磨 翻譯:我看到我衣服上裂縫我哭了。 解析:本題考察的是“tear”作為名詞的兩種用法,“tear”作為名詞時(shí)有“眼淚,撕破”的意思,從本題我們可分析出劃線詞為名詞“裂縫”。“tear”也有動詞用法“流淚,撕破”。本題目答案為B。 8. The wind was too strong to wind the sail. A 風(fēng) B 蜿蜒C 使…纏繞 D 上發(fā)條 翻譯:風(fēng)太強(qiáng)了,帆都纏到一塊了。 解析:本題考察“wind”的兩種詞性的意思。“wind”有名詞和動詞兩種詞性,從本題我們可分析出“wind”為動詞用法, “wind”做動詞時(shí)意為“纏繞,蜿蜒”,從本題中我們可分析出是“帆纏到了一起”,因此答案為C。 9. How can I intimate this to my most intimate friend? A 暗示 B 親密 C 朋友 D 提供 翻譯:我怎么能把它暗示給我最親密的朋友呢? 解析:“intimate”有形容詞和動詞兩種詞性,動詞時(shí)意義為“暗示,通知,告訴”,形容詞意義為“親密的”,分析本題目我們可知劃線詞為動詞用法,因此答案為A。 10. I had to subject the subject to a series of tests. A 題目 B 主題 C 科目 D 受制于 翻譯:我不得不手受制于一系列考試的題目。 解析:本題主要考察“suject”動詞和名詞兩種詞性的意義。“suject”作為動詞是“受….0支配”的意思,做名詞時(shí)意為“題目,主題”,分析本題目我們可知劃線詞為動詞,因此答案為D。 |