2016年同等學(xué)力申碩備考復(fù)習(xí)“smart”的方法

來源新陽光教育網(wǎng) 更新 2016年02月22日字體大中小

　　同等學(xué)力申碩考試沖刺階段復(fù)習(xí)一定要制定計劃，但是制定的計劃一定要符合實際并且切實可行，可不能是天馬行空拿來瞻仰的那種。今天新陽光教育輔導(dǎo)老師就教大家制定一種“smart”的備考復(fù)習(xí)方法。各位考生可以來看看自己有沒有達(dá)標(biāo)，如果不達(dá)標(biāo)那就要及時進(jìn)行調(diào)整了哦。

　　Specific：具體的

　　首先，你的計劃得是具體的，越詳細(xì)越好，能量化更好。那同等學(xué)力英語復(fù)習(xí)為例吧，比如，你在自己的任務(wù)清單上列出“每天背單詞”和“每天早晨拿出1小時背單詞，每天不低于100個”，哪個更利于執(zhí)行呢？當(dāng)然是后者。具體是計劃必然是建立在對整體復(fù)習(xí)任務(wù)和自身能力的合理評估的基礎(chǔ)之上，不僅更具科學(xué)性，而且實施效果更好。

　　Measurable：可衡量的

　　既然計劃是具體的，那必然也是可衡量的，正如上文舉例，確定了每天記單詞不低于100個，實際就是給自己立下了規(guī)矩，如果低于100個，哪怕記了99個，也是失敗的，意味著今天的任務(wù)沒有完成。這樣一種明確的衡量方式是為了實現(xiàn)有效的督促和監(jiān)督，利于長期保持，看似無足輕重，實際意義重大。

　　Attainable：可實現(xiàn)的

　　當(dāng)然，你的計劃還得是可實現(xiàn)的。還是上文的例子，如果把計劃修改成“記單詞不低于1000個”，別說1個小時候內(nèi)很難完成，就是花了一整天的時間去記，也不一定都記住——不是時間不夠，而是大腦要抗議。可見，如果計劃是不切實際的、難以實現(xiàn)的，那就等于是無效的，還不如沒有。

　　Relevant：具有相關(guān)性

　　計劃的科學(xué)制定還體現(xiàn)在一個方面：各部分內(nèi)容之間最好相關(guān)，這不僅是提高效率的方式，而且是實現(xiàn)最優(yōu)效果的內(nèi)在要求。比如，你在背完一個小時的單詞之后，接來下該干什么？直接跳到政治或?qū)I(yè)課的復(fù)習(xí)上去？那就浪費了背單詞的意義了。最好的做法是停留在英語上，不管是讀文章還是做題，既是對單詞的鞏固，也是保持對英語的感覺。

　　Time-bound：有明確的時間要求

　　同等學(xué)力申碩考試是有明確時間要求的，制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前，你必須合理規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)時間。往大的方面說要分成三階段：基礎(chǔ)、強化、沖刺。往小的方面說，每看完一遍專業(yè)書需要用幾天，都得有明確規(guī)劃。這不是要你跟別人比進(jìn)度，而且要你把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，避免前松后緊、臨陣慌亂。

　　如果你給自己制定的每天、每周乃至每月的計劃很具體，有明確的時間要求，但又是可以實現(xiàn)的目標(biāo)，有沒有完成效果如何是可以衡量的，同時在前后的復(fù)習(xí)內(nèi)容上又有實際意義的關(guān)聯(lián)性，那么你想想看，你的復(fù)習(xí)效果是肯定不會差的，考研成功還僅僅只是做夢嗎？這樣給力的復(fù)習(xí)計劃，難道還不SMART嗎？

　　同學(xué)們可以通過以上幾個指標(biāo)來衡量自己的復(fù)習(xí)計劃，讓備考都變得清晰、明朗起來，按照SMART法則制定出來的計劃不僅更科學(xué)，也更利于執(zhí)行。希望大家都能對2016同等學(xué)力申碩考試沖刺階段備考復(fù)習(xí)有一個科學(xué)規(guī)劃，順利走到最后！

　　如果沒有那么充裕備考時間的考生不妨考慮報個同等學(xué)力申碩輔導(dǎo)班，跟著老師復(fù)習(xí)，全面掌握知識點，加上學(xué)習(xí)應(yīng)試答題技巧，輕松通過同等學(xué)力申碩考試不是夢啊！