二、簡述題

　　1、哈羅德-多馬模型的基本公式是什么?它包括哪些基本假設前提?其主要結論如何?

　　隨著對凱恩斯理論的動態(tài)化。哈羅德和多馬相繼提出了基于凱恩斯理論的增長模型，后被稱為哈羅德—多馬模型。這一模型的基本假定主要包含以下幾個方面：(1)全社會使用勞動和資本兩種生產要素只生產一種產品，(2)資本—產出比保持不變，(3)儲蓄率保持不變，(4)不存在技術進步和資本折舊，(5)人口按照一個固定速度增長。

　　根據(jù)上述假定，哈羅德—多馬模型得出的基本公式是：G=s/v

　　式中：v為資本一產出比;s為儲蓄率。模型表示，經濟增長率與儲蓄率成正比，與資本一產出比呈反比。

　　經濟實現(xiàn)在充分就業(yè)下的穩(wěn)定增長，需要實際經濟增長等于資本家意愿的或者有保證的經濟增長率，并且等于人口增長率。第一個條件表明，只有實際的與意愿的經濟增長率相等，經濟才處于均衡狀態(tài)。實際經濟增長等于人口增長率意味著經濟增長不會受到勞動力的制約，也不會產生失業(yè)。因此，哈羅德—多馬模型的充分就業(yè)下的穩(wěn)定增長條件表示為：

　　Ga=Gw=Gn式中：Ga，Gw和Gn分別為經濟中實際增長率，有保證的增長率和人口增長率。

　　然而，哈羅德—多馬模型并不認為經濟總能實現(xiàn)上述經濟增長。如果實際的經濟增長率大于有保證的經濟增長率，即GA>Gw，那么在儲蓄率既定的條件下，實際資本一產出比小于資本家意愿的資本一產出比。這樣廠商就會增加投資以便提高資本一產出比。投資增加使得產出量增加，實際經濟增長率會進一步提高。結果實際經濟增長率會更大。同樣的道理，在GA

　　這表明，改模型的穩(wěn)定均衡增長是很難達到的，故哈羅德將它形象地稱為“刃鋒”。

    隨著2015同等學力備考號角吹響，新陽光教育全國知名同等學力考前鋪導機構攜手權威老師，深入廣州、上海等課堂現(xiàn)場與廣大學員進行一次面對面的授課交流，現(xiàn)場備考學員不僅可以親身感受老師授課的風格與魅力，而且還能在現(xiàn)場與老師進行互動與交流，共同探討高效復習秘訣。詳情請點擊：/zhuanti/LecturesApp.html

    更多同等學力經濟綜合真題請瀏覽同等學力經濟綜合頻道，關于2015同等學力考研的信息可以聯(lián)系我們的在線老師獲取。