同等學(xué)力英語題型中，英譯漢所占分值為10分，對大多數(shù)同等學(xué)力考生來說，要輕松拿下這10分也不是很容易的事情，下面新陽光教育整理了一些閱讀翻譯供大家練習(xí)，希望考生們能在同等學(xué)力英語考試中拿得高分。

Lecky theorized that if a student had trouble learning a certain subject, it could be because it would be in-consistent for him to learn it. Lecky believed, however, that if you could change the student's self-conception, which underlies this viewpoint, his attitude toward the subject would change accordingly. If the student could be induced to change his selfdefinition, his learning ability should also change. This proved to be the case. One student who misspelled 55 words out of a hundred and flunked so many subjects that he lost credit for a year, made a general average of 91 the next year and became one of the best spellers in school.


萊基的理論認(rèn)為：如果一個學(xué)生在學(xué)習(xí)某一門學(xué)科方面有困難，那可能是因為他認(rèn)為自己不適于學(xué)習(xí)納悶學(xué)科。然而萊基認(rèn)為，如果你能改變使這個學(xué)生產(chǎn)生這種看法的自我概念，那他對于這門學(xué)科的態(tài)度就會相應(yīng)地改變。如要能說服這個學(xué)生改變他的自我定義，他的學(xué)習(xí)能力也會隨之發(fā)生變化。事實(shí)證明了他的這一理論。有個學(xué)生在100個單詞中拼錯了55個，而且因為多門功課不及格失去了一年的學(xué)分，但在第二年他的各科平均成績卻達(dá)到了91分，并成為了全校拼寫比較好的學(xué)生之一。