在我們的觀念中好像一直都把是否有入學(xué)考試以及考試的難易程度來(lái)衡量其“含金量”，所以一直以來(lái)都有人對(duì)同等學(xué)力申碩的價(jià)值持懷疑態(tài)度，下面新陽(yáng)光教育就來(lái)給大家好好講一講同等學(xué)力申碩的價(jià)值所在：

　　其實(shí)，教育的師資背景、教學(xué)質(zhì)量才是衡量一種教育形式成功與否的關(guān)鍵。申請(qǐng)學(xué)位者同樣需要參加學(xué)位授予單位的考試和全國(guó)統(tǒng)一考試，通過后才能獲取在職研究生碩士學(xué)位證書。

　　而在職申碩所參加的研究生進(jìn)修班均是具備相應(yīng)資質(zhì)、師資力量強(qiáng)的高校，提供的教學(xué)方式也和全日制碩士研究生等同。同時(shí)，能夠通過全國(guó)統(tǒng)一的同等學(xué)力考試也說(shuō)明了在職教育的含金量。

　　其次，在職申請(qǐng)到的碩士學(xué)位能否進(jìn)行再深造？

　　從同等學(xué)力碩士研究生和全日制研究生在出路上分析，在大多數(shù)領(lǐng)域，同等學(xué)力碩士研究生的學(xué)位是完全可以經(jīng)受得住考驗(yàn)的。如果學(xué)員想繼續(xù)考博士，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策，兩者完全沒有差別；如果學(xué)員想?yún)⒓訃?guó)家公務(wù)員考試，也完全沒有差別；如果學(xué)員想繼續(xù)出國(guó)深造，那么有學(xué)位證書也是足夠的了，因?yàn)閲?guó)外的大學(xué)也都沒有學(xué)歷證書，所以在審查的時(shí)候自然也不會(huì)要求同學(xué)提供此類證明。

　　"如果純粹求職，的確某些用人單位不了解研究生以上教育的教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，刻板要求應(yīng)聘者提供學(xué)歷證明。"但隨著在職人士能力的日益被看重，'唯學(xué)歷論'的市場(chǎng)正在慢慢縮小，越來(lái)越多的用人單位特別是大型企事業(yè)單位已經(jīng)更關(guān)心應(yīng)聘者學(xué)位背后的真實(shí)能力。

　　不過，要正確對(duì)待"學(xué)歷"和"學(xué)位"的價(jià)值定位，還需要整個(gè)社會(huì)教育理念的國(guó)際化，不再曲解和邊緣化"同等學(xué)力碩士在職研究生教育"，而這也是提高整個(gè)社會(huì)教育水平的必經(jīng)之路。

　　以上便是為大家講解的有關(guān)報(bào)考同等學(xué)力申碩的價(jià)值介紹，如果大家還想了解更多相關(guān)資訊可以通過關(guān)注我們的微信公眾號(hào)獲取。