南開大學(xué)社會(huì)心理學(xué)系成立于2003年9月。1984年在全國(guó)率先招收社會(huì)心理學(xué)方向碩士研究生;1987年建立了全國(guó)高校第一個(gè)社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室;1998年開始招收社會(huì)心理學(xué)方向博士生;2000年招收應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)本科生。 2004年開始招收應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士研究生,2008年獲得心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)(可招收應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等三個(gè)專業(yè)碩士研究生),2010年獲批在社會(huì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科下自主設(shè)置社會(huì)心理學(xué)二級(jí)學(xué)科并招生,2011年獲得應(yīng)用心理專業(yè)碩士(MAP)學(xué)位授予權(quán), 當(dāng)年開始招生。
在學(xué)生培養(yǎng)方面,注重學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐能力,所培養(yǎng)的學(xué)生很多已經(jīng)活躍在本學(xué)科的國(guó)際和國(guó)內(nèi)前沿領(lǐng)域。為適應(yīng)深圳地區(qū)對(duì)心理學(xué)人才的需求,我校推出應(yīng)用心理學(xué)(心理學(xué)方向、人力資源管理)兩個(gè)方向的在職研究生課程。具體招生情況如下:
一、研究方向
咨詢心理學(xué)、人力資源管理
二、課程設(shè)置
三、應(yīng)用心理學(xué)適合人群
心理學(xué)從業(yè)者及興趣愛好者、教育工作者、公司人力資源、醫(yī)務(wù)從業(yè)人員、企事業(yè)單位管理層、媒體工作者、營(yíng)銷策劃工作者等人士。
四、學(xué)員受益
心理從業(yè)人員--建立完整的知識(shí)架構(gòu),拓寬專業(yè)深度,提升自身資歷和影響力,更系統(tǒng)性的為來(lái)訪者提供專業(yè)性的指導(dǎo)和建議,更好的將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
心理學(xué)興趣者--學(xué)習(xí)心理學(xué),可以加深人們對(duì)自身的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué),可以知道自己為什么會(huì)做出某些行為,這些行為背后究竟隱藏著什么樣的心理活動(dòng),以及自己現(xiàn)在的個(gè)性、脾氣等特征又是如何形成的. 同樣,你也可以把自己學(xué)到的心理活動(dòng)規(guī)律運(yùn)用到人際交往中,通過(guò)他人的行為推斷其內(nèi)在的心理活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)外部世界的更準(zhǔn)確的認(rèn)知。
管理者--減少員工投訴;有效處理員工之間關(guān)系;營(yíng)造有效、健康的工作環(huán)境;提高組織的公眾形象;提高企業(yè)目標(biāo);有效領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)團(tuán)隊(duì);收獲強(qiáng)大的校友人脈資源。
HR--了解員工心理需求和動(dòng)機(jī),有助于崗位測(cè)評(píng),可以合理人力資源規(guī)劃、招聘和配置;節(jié)省招聘費(fèi)用、降低成本;有利于企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā);了解員工真實(shí)問(wèn)題;增加員工歸屬感;樹立企業(yè)人文關(guān)懷形象;提高員工士氣留住人才;提高生產(chǎn)力;收獲強(qiáng)大的校友人脈資源。
營(yíng)銷策劃者--把握消費(fèi)者、員工和客戶的心理與行為規(guī)律,溝通和談判技巧,建立自己的強(qiáng)勢(shì)品牌;可設(shè)計(jì)出相應(yīng)的營(yíng)銷管理體系,不斷提升管理能力;具備把握市場(chǎng)營(yíng)銷管理的能力;熟練運(yùn)用緩解壓力的方法和技巧。
家庭教育--維護(hù)婚姻家庭關(guān)系健康和諧;掌握處理婚姻和家庭中問(wèn)題的方法;了解孩子成長(zhǎng)心理路程,各個(gè)年齡階段的心理需求和表達(dá)方式;幫助下一代健康成長(zhǎng);增進(jìn)心理健康;更加融洽的與人相處;促進(jìn)工作、生活平衡。
教育工作者--有助于教育領(lǐng)域中的科研、咨詢和治療;掌握實(shí)用的心理健康理論和系統(tǒng)的心理咨詢技能;了解學(xué)生的心理健康知識(shí);掌握合適的矛盾處理方式和適合學(xué)生的溝通技巧。
醫(yī)務(wù)人員--了解病人的心理活動(dòng),并依據(jù)病人的心理活動(dòng)規(guī)律采取恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療和護(hù)理措施。病人的良好心理狀態(tài)可以促進(jìn)良好的生理狀態(tài),良好的生理狀態(tài)又促進(jìn)良好的心理狀態(tài),造成身心之間的良好循環(huán),促進(jìn)病程向健康方向發(fā)展,從而大大提高了醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量。
附加價(jià)值
1.入學(xué)后校友會(huì)迎新活動(dòng),加入深圳校友會(huì),與近萬(wàn)南開校友互動(dòng)。 深圳校友會(huì)于1992年成立,目前有12個(gè)俱樂(lè)部:跑團(tuán)、乒乓球、羽毛球、登山、足球、藍(lán)球等,6個(gè)行業(yè)沙龍)。
2.穿插講座、論壇:(參看2016年活動(dòng))。
教學(xué)方式
1、學(xué)制2年;采取面授與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式;
2、每月統(tǒng)一安排周末面授;
3、不定期專題講座;
4、實(shí)踐拓展活動(dòng)(企業(yè)交流,行業(yè)沙龍)。
招生對(duì)象
大專以上可報(bào)讀,申請(qǐng)碩士學(xué)位者需大學(xué)本科畢業(yè)并學(xué)士學(xué)位滿3年。
報(bào)名程序及資格審查
1.本人身份證、畢業(yè)證 學(xué)位證復(fù)印件;
2.填寫在職研究生進(jìn)修班報(bào)名表(詳詢招生老師);
3.提交一寸兩寸藍(lán)底照片各自四張;
4.報(bào)名費(fèi)300元現(xiàn)金;
5.學(xué)費(fèi):詳情請(qǐng)咨詢招生老師各專業(yè)當(dāng)年學(xué)費(fèi);
在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位條件
一、已獲得學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生,工作滿三年。
二、登錄"全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位管理工作信息平臺(tái)",在網(wǎng)上注冊(cè)登錄后錄入本人信息,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)。
三、修完本專業(yè)規(guī)定的課程,即本專業(yè)研究生課程進(jìn)修班課程,?汲煽(jī)合格。
四、參加全國(guó)五月同等學(xué)力考試(外語(yǔ)和專業(yè)綜合),滿分各100成績(jī)60分合格?荚嚦煽(jī)6年內(nèi)分別通過(guò)有效。
五、在國(guó)家出版署批準(zhǔn)的正式刊物(CISSN國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)、CN國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))上獨(dú)立發(fā)表不低于三千字的專業(yè)論文,或具有其他省部級(jí)科研成果。
六、撰寫碩士學(xué)位論文并經(jīng)答辯通過(guò);交納論文指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯及學(xué)位評(píng)審費(fèi)。
聯(lián)系我們
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地 址:深圳市 南山區(qū) 科技園南區(qū) 高新南四道虛擬大學(xué)園A203
南開大學(xué)深圳研究院
2017-02-23
【師資簡(jiǎn)介】 |
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樂(lè)國(guó)安 教授 中國(guó)心理學(xué)會(huì)前任理事長(zhǎng)、心理學(xué)家
研究方向:心理學(xué)基本理論、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。
主講課程:應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)研究、認(rèn)知心理學(xué)、法律心理學(xué)。
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汪新建 教授 中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)
研究方向:文化社會(huì)心理學(xué)和心理治療理論。
主講課程:社會(huì)心理學(xué)理論、心理學(xué)專題研究、西方理學(xué)史、心理學(xué)名著選讀、社會(huì)心理學(xué)史。
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管健 副教授 中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)
研究方向:社會(huì)心理學(xué)、群際過(guò)程、群際心理、社會(huì)表征。
主講課程:心理學(xué)與生活、咨詢心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、 人格心理學(xué)。
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黃菡
1988年畢業(yè)于南開大學(xué) 社會(huì)學(xué)系,獲學(xué)士學(xué)位;1991年畢業(yè)于南開大學(xué)社會(huì)學(xué)系,社會(huì)心理學(xué)研究方向,獲碩士學(xué)位;2002年畢業(yè)于南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系,社會(huì)心理學(xué)研究方向,獲博士學(xué)位。江蘇省委黨校行政學(xué)教研部教授、主任,江蘇省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),曾主講過(guò)《管理心理學(xué)》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方略》、《管理者成功心理學(xué)》、《溝通協(xié)調(diào)能力》、《領(lǐng)導(dǎo)者心理調(diào)適》等多門課程。曾任江蘇衛(wèi)視《非誠(chéng)勿擾》嘉賓老師。
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