新陽光教育網(wǎng)溫馨提示：各位同學(xué)在同等學(xué)力考試復(fù)習(xí)中一定要注意時間的分配，不能本末倒置，要把寶貴的時間用在刀刃上。

　　1.需求：

　　一種商品的需求來源于消費者。消費者對于一種商品的需求，是指在一個特定時期內(nèi)消費者在各種可能的價格下原意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。根據(jù)這一定義，消費者對某種商品的需求必須具備意愿和購買能力兩個特征。

　　2.需求規(guī)律：

　　在其他條件不變的情況下，一般而論，隨著商品價格的升高，消費者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量減少;相反，隨著商品價格的降低，消費者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量增加。即消費者的需求量與商品價格之間呈反方向變動。這一規(guī)律被稱為需求規(guī)律。

　　3.需求的價格彈性：

　　需求的價格彈性放映了相應(yīng)于價格變動，需求量變動的敏感程度，用彈性系數(shù)加以衡量，被定義為需求量變動的百分比除以價格變動的百分比。彈性系數(shù)的大小可以由點彈性或弧彈性來衡量。

　　4.需求的收入彈性：

　　需求的收入彈性度量了相應(yīng)于消費者收入變動，需求量變動的敏感程度，其彈性系數(shù)定義為需求量變動的百分比除以收入變動的百分比。用公式表示為：Ey=需求量變動的百分比/收入變動的百分比。當(dāng)01時，稱為高收入彈性;當(dāng)Ey<0時，稱為負(fù)收入彈性。收入彈性值為正的商品被稱為“正常物品”，收入彈性值為負(fù)的物品被稱為“劣等品”。影響需求彈性的因素包括：商品可替代的程度;商品用途的廣泛性;商品對消費者的重要程度;商品支出在消費者預(yù)算總支出中所占的比重;相應(yīng)于價格變動，消費者調(diào)整需求量時間的長短。

　　機會只有一次，復(fù)習(xí)在于主動。望各位考生及時抓住這僅剩下的一個月時間，好好復(fù)習(xí)，如果對自己沒有信心，復(fù)習(xí)不知道重點，可以報考輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。如有疑問，馬上在線咨詢老師為你解答。