簡(jiǎn)述漸進(jìn)式改革的特點(diǎn),并闡述漸進(jìn)式改革在我國(guó)取得成功的原因。
中國(guó)的改革是在社會(huì)主義憲法制度的約束下進(jìn)行的,或者說(shuō)是在社會(huì)主義憲法制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,這就決定了中國(guó)的改革只能是漸進(jìn)式的改革。漸進(jìn)式改革方式具有以下特點(diǎn):(第三章40頁(yè))
第一,利用已有的組織資源推進(jìn)改革。改革的推動(dòng)者與組織者是由一個(gè)權(quán)力中心和層層隸屬的行政系列構(gòu)成的,權(quán)力中心根據(jù)下級(jí)傳遞上來(lái)的改革需求形成方案,然后通過(guò)各級(jí)黨政系統(tǒng)貫徹實(shí)施。
第二,增量改革,就是在基本不觸動(dòng)原來(lái)的既得利益格局的前提下,在經(jīng)濟(jì)的增量改革部分率先引入市場(chǎng)機(jī)制。
第三,先試點(diǎn)后推廣,以便在改革的不可逆轉(zhuǎn)性與改革的穩(wěn)定性之間找到平衡點(diǎn)。
我國(guó)漸進(jìn)式改革取得成功的原因:
第一、把社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),在公有制為主體的條件下大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì),在按勞分配膸主體的條件下采用多種分配方式,從而既堅(jiān)定不移地推進(jìn)市場(chǎng)化改革,由使社會(huì)主義制度適應(yīng)現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平。
第二、按照三和有利于標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷改革的成效。
第三,處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定之間的關(guān)系,在穩(wěn)定和發(fā)展中積極推進(jìn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)渡。
第四、隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,適時(shí)地推進(jìn)政治體制改革,包括政府職能轉(zhuǎn)變、政治民主化等。
2015年新陽(yáng)光同等學(xué)力輔導(dǎo)班已于9月開(kāi)班,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),很多學(xué)員反映復(fù)習(xí)效果良好。為了服務(wù)更多的學(xué)員,幫錯(cuò)過(guò)前期報(bào)班的學(xué),現(xiàn)已開(kāi)通輔導(dǎo)二班,立志于繼續(xù)攜手北大、人大等名校師資集中講給考生傳授授考試重點(diǎn)、難點(diǎn),幫助學(xué)員短時(shí)間內(nèi)獲得提升,并最終順利通過(guò)考試。詳情請(qǐng)點(diǎn)擊:/zhuanti/tdxlkb.html
更多同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)考試的干貨學(xué)習(xí)方法技巧請(qǐng)瀏覽同等學(xué)力經(jīng)濟(jì)綜合頻道,關(guān)于2015同等學(xué)力考試的詳細(xì)信息可以聯(lián)系我們的在線老師獲取。 |