16、試論科教興國(guó)戰(zhàn)略

　　人類(lèi)社會(huì)從農(nóng)業(yè)社會(huì)過(guò)渡到工業(yè)化社會(huì)，目前又開(kāi)始進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)的演講過(guò)程中，科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的推動(dòng)作用越來(lái)越明顯。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心的、建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)這上的經(jīng)濟(jì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以科技創(chuàng)新的速度、方向決定成敗主的經(jīng)濟(jì)。

　　新技術(shù)革命的日新月異和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，既給我國(guó)帶來(lái)了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，人口眾多，人均資源占有量很低，若要縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，惟有不斷提高科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。黨的十五大指出，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，要充分佰未來(lái)科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)發(fā)展對(duì)綜合國(guó)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和人民生活的巨大影響，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位。怎樣才能實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步的戰(zhàn)略目標(biāo)呢?關(guān)鍵是要有一大批科學(xué)技術(shù)人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，知識(shí)型勞動(dòng)者就從后臺(tái)走向了前臺(tái)，成為決定生產(chǎn)和管理效率的主體，人力資本或知識(shí)積累已成為決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的顯著的變量。目前，國(guó)際間的激烈表現(xiàn)為以綜合國(guó)力為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)，這實(shí)際上是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)和掌握高新技術(shù)的人才競(jìng)爭(zhēng)�？倳�(shū)記在黨的十五大報(bào)告中指出，人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源，要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。朱熔基總理在九屆人大會(huì)方上莊嚴(yán)宣布，本屆政府把實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略作為最大任務(wù)，進(jìn)一步把科教興國(guó)方針貫徹到底。

　　實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的具體措施主要有以下幾個(gè)方面：

　　(1)必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和前提�？萍歼M(jìn)步依賴(lài)于掌握現(xiàn)代科技知識(shí)的專(zhuān)門(mén)人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，這就要求把教育搞上去�？平膛d國(guó)，必先興教育，因?yàn)榻逃且粋�(gè)民族最根本的事業(yè)。

　　(2)教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。面向現(xiàn)代化，就是教育要適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培養(yǎng)出“四有新人”。面向世界，就是要以開(kāi)放的思路辦教育，通過(guò)學(xué)習(xí)各國(guó)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和廣泛的對(duì)外交流，跟上當(dāng)代世界科技與教育發(fā)展趨勢(shì)。面向未來(lái)，就是教育不但要看到近期的需要，而且必須預(yù)期到遠(yuǎn)期的需要;不但要依據(jù)生產(chǎn)建設(shè)發(fā)展的要求，而且必須充分估計(jì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　(3)發(fā)展教育要在普及的基礎(chǔ)上有發(fā)展重點(diǎn)。普及的重點(diǎn)是抓好九年制義務(wù)教育，提高全體國(guó)民的科學(xué)文化素質(zhì)。提高的重點(diǎn)就是抓好一批接近或達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的重點(diǎn)大學(xué)，培養(yǎng)出一批高水平的科技人才。

　　(4)振興教育，教師是關(guān)鍵。沒(méi)有一支高素質(zhì)的教育隊(duì)伍，肯定不會(huì)有高素質(zhì)的教育事業(yè)。因此，科教興國(guó)，教育為本;振興教育，師師資先行。

　　(5)尊重知識(shí)，尊重人才。既然科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最重要的源泉，而科技進(jìn)步又依賴(lài)一大批科技人才，因此，就必須尊重知識(shí)，尊重人才。首先，應(yīng)提高知識(shí)分子的政治地位。其次，落實(shí)知識(shí)分子政策，改善知識(shí)分子的生活待遇。最后，應(yīng)破格選拔優(yōu)秀人才，特別是中青年優(yōu)秀人才。 

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