新陽光教育網(wǎng)預(yù)祝大家取得一個理想的成績,大家也可隨時關(guān)注新陽光教育同等學(xué)力網(wǎng),我們將第一時間公布相關(guān)考試信息。 一、選擇題 1. 計劃和控制的基礎(chǔ)是( ) A.管理 B.信息 C.制度規(guī)范 D.協(xié)調(diào) 2. 控制活動應(yīng)該( ) A.與計劃工作同時進(jìn)行 B.先于計劃工作進(jìn)行 C.在計劃工作之后進(jìn)行 D.與計劃工作結(jié)合進(jìn)行 3.下列哪項活動不屬于計劃活動的范疇 A.目標(biāo) B.策略 C.預(yù)算 D.實施 4. 計劃工作是:( ) A.各級管理人員都要從事的工作 B.計劃職能部門的工作 C.高級管理部門要從事的工作 D.以上都不對 參考答案:1、B 2、C 3、D 4、A 二、官僚制的優(yōu)越性。 官僚制的優(yōu)越性體現(xiàn)在:(1)個人與權(quán)力相分離。(2)是理性精神、合理化精神體現(xiàn)。(3)適合工業(yè)革命以來大型企業(yè)組織的需要。 三、簡述當(dāng)代管理理論的主要流派。 當(dāng)代管理理論的主要流派有:(1)管理過程流派;(2)管理科學(xué)流派;(3)組織管理流派;(4)行為科學(xué)流派;(5)經(jīng)營管理流派;(6)其他學(xué)說和主張。 四、管理思想演進(jìn)的主要線索。 管理思想演進(jìn)的主要線索是:(1)科學(xué)化、理性化線索。廣義上,整個管理發(fā)展過程中始終得到不斷加強化和重視的,是科學(xué)化、理性化。狹義上,由泰羅科學(xué)管理理論發(fā)端,直到第二次世界大戰(zhàn)后運籌學(xué)的應(yīng)用,再到當(dāng)代的信息技術(shù)應(yīng)用,是科學(xué)管理發(fā)展的主要線索。(2)人道主義線索。從梅奧把人當(dāng)作"社會人",巴納德把人當(dāng)作"獨立的個體"開始,研究人的需要和行為,尊重人、重視人的發(fā)展成為管理研究當(dāng)中的一個主題。(3)管理過程線索。從法約爾直到孔茨,對管理過程、管理職能的探索和研究始終不懈,構(gòu)成管理發(fā)展過程中一條顯著的軌跡。(4)實證分析線索。強調(diào)實踐的重要性、強調(diào)操作過程的傾向,有史以來就存在。 距離同等學(xué)力申碩考試僅剩一個月的時間,同學(xué)們要加緊學(xué)習(xí)啦,如果擔(dān)憂不過的,感覺對自己信心還不夠的,報讀輔導(dǎo)班是個最佳選擇。伴隨著2016年將取消在職研究生聯(lián)考,同等學(xué)力申碩將是未來新的考生主考方向,同理競爭壓力也將加大。 |