借此機(jī)會(huì)給考生們分享一位已經(jīng)通過同等學(xué)力工商管理考試的前輩，希望他的親身體驗(yàn)會(huì)讓各位考生有所收獲，具體同等學(xué)力復(fù)習(xí)備考體會(huì)如下： 

    第一、揚(yáng)長避短 

    一般來說學(xué)理工的人對(duì)于計(jì)算比較擅長，因此對(duì)于案例中的財(cái)務(wù)計(jì)算題一定要爭取得高分。同時(shí)，案例分析和選擇題也不是死記硬背的內(nèi)容，也是我們拿分的重點(diǎn)。從試卷分?jǐn)?shù)分布可以得知，選擇題(單選加多選)共18分，名詞解釋12分，簡答28分，論述22分，案例及計(jì)算共20分。 

    假設(shè)我們的目標(biāo)以及格分?jǐn)?shù)線60分為目標(biāo)，則選擇題力爭得 14分，案例及計(jì)算得16分，共30分，即得分率為79%。則剩下的名詞解釋、簡答和論述的62分中，只要得30分就可以及格，也就是說對(duì)于這些我們不擅長的部分，只要得分率達(dá)到48%就可以通過。當(dāng)然以上得分率是最低目標(biāo)，制定計(jì)劃時(shí)要把標(biāo)準(zhǔn)定得高一些，這樣保險(xiǎn)系數(shù)才更大。 

    根據(jù)我最終得分80分來判斷，名次解釋、案例及計(jì)算的實(shí)際得分率超過了80%，名詞解釋、簡答和論述的實(shí)際得分率超過了75%，都超出了我原定計(jì)劃。 

    第二、理解記憶 

    死記硬背是我們的弱項(xiàng)，那就發(fā)揮我們理解能力強(qiáng)的特長，采取理解記憶的方式。將書多看幾遍，努力將書中的內(nèi)容與我們的現(xiàn)實(shí)工作、現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。比如說考題中有一個(gè)名詞解釋是《直線職能制》，因?yàn)槲覀児ぷ髦械慕^大多數(shù)組織都是采用這種組織結(jié)構(gòu)。即使我們完全忘記了書中該名詞的定義，也可以通過自己的語言描述出來，或者將自己理解的職能制組織結(jié)構(gòu)用一個(gè)圖來表示。我想這樣答題雖然不能得滿分3分，估計(jì)也能得1-2分。人大在職研招生網(wǎng)　　這次考試中對(duì)于名詞解釋、簡答和論述中很多題，我都是采用理解記憶的方式。雖然沒記住書中的原話，但是因?yàn)閮?nèi)容理解了，不至于答不出來。 

    同時(shí)，從自己得80分的角度來推斷，感覺評(píng)卷老師也不是特別教條，如果覺得你是真正理解了，即使答得不是書中的原文，也會(huì)給一定的分?jǐn)?shù)。借此機(jī)會(huì)，向評(píng)卷老師實(shí)事求是的態(tài)度表示感謝! 

    第三、天道酬勤 

    “只要功夫深，鐵杵磨成針”，回想前年考試沒通過的原因，還是功夫沒下到。去年從元旦后就開始復(fù)習(xí)，因?yàn)楣ぷ鬏^忙，晚上基本上沒看書，大多利用雙休日時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。五一期間特意進(jìn)京參加了一個(gè)培訓(xùn)班，真是受益匪淺。當(dāng)時(shí)覺得無論最終是否能通過考試，從學(xué)習(xí)四門課知識(shí)的角度也值。因?yàn)�，讀研目的本來就有兩個(gè)，一是拿學(xué)位，二是學(xué)知識(shí)。

    以上是此次工商綜合復(fù)習(xí)的體會(huì)，希望對(duì)那些與我一樣不擅長死記硬背的同等學(xué)力申碩考生朋友有所幫助! 

    2015年新陽光同等學(xué)力輔導(dǎo)班已于9月開班，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，很多學(xué)員反映復(fù)習(xí)效果良好。為了服務(wù)更多的學(xué)員，幫錯(cuò)過前期報(bào)班的學(xué)，現(xiàn)已開通輔導(dǎo)二班，立志于繼續(xù)攜手北大、人大等名校師資集中講給考生傳授授考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)員短時(shí)間內(nèi)獲得提升，并最終順利通過考試。電話咨詢請(qǐng)撥打400-886-0085，詳情請(qǐng)點(diǎn)擊：/zhuanti/tdxlkb.html

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